COMPRENSIÓN LITERAL DE LA LECTURA
La compresión lectora se basa
única y exclusivamente en lo que expresa e autor en si texto. Nosotros no introducimos
nuevos conceptos o ideas al escrito. El lector debe limitarse a organizar en
esquemas o mapas las ideas que se presenta el autor en su escrito. De esta
manera el lector extrae la información que se encuentra en el texto.
EJERCICIO1: Lee el escrito y contesta las
preguntas.
El Pirata malvado
Había una vez un barco con un pirata malvado y
su tripulación. Una isla con un mapa escondido y un enorme cofre lleno de
riqueza enterrado. Y el pirata más malvado que los demás quería el mapa y luego
el cofre con su llave. Un día los piratas fueron a buscar comida a la isla y
cortaron una palmera llena de cocos y de repente cayó el mapa.
Luego fueron al barco y le dijeron al capitán
cruel y malvado: ha caído el mapa y responde el capitán: ¿cómo que ha caído?
responden: de una palmera, y luego el capitán dice: da igual, ja ja ja ja es
nuestro. Fueron a la isla y desenterraron el cofre y fueron los piratas más
ricos del mundo pirata. Fin.
¿De qué trata el escrito?
De
un pirata que quiere encontrar un tesoro.
¿De qué trata el primer
párrafo?
Sobre
el pirata y su tripulación que están en un isla donde quieren encontrar el mapa
para encontrar el tesoro.
¿Escriba una síntesis de tipo
resumen del texto leído?
Que el
pirata con su tripulación estaban en busca de un tesoro pero para eso
necesitaban un mapa, su tripulación fue en busca de comida y se encontró
con el mapa y fueron avisarle que lo habían encontrado fueron en busca
de ello, lo encontraron y fueron ricos.
EJERCICIO2: Ana y Karen
son primas. La primera es coqueta y goza del aprecio de sus compañeros de la
universidad, quienes la buscan a para salir. La segunda es muy sensible,
distraída y casi nunca habla con la familia que la rodean, y sus compañeros la
ignoran y dicen que más vale no hablarle ni
salir con ella.
Análisis
En
esta lección aprendimos sobre la comprensión literal de la lectura utilizando
estrategias como los mapas de conocimientos o esquemas con las características
del escrito, la estrategia que se utiliza sirve para comprender mejor las
relaciones.
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